Voice

3時間という短い間ですがとても内容の濃い保育でしたし、ひよこの時と比べてみんなの成長にただただ驚くばかりでした。最初、私をじろじろ警戒する様に見ていたお子さんがいたのですが、笑顔で楽しく一緒に活動していく内に、心を開いてくれ、遊びやクラフトなどやる事全てに 「見て見て！」 と私に見せてくれて嬉しく思いました。泣いているお子さんがいて、ずっと寄り添ってあげていたのですが、しばらくはクラスに消極的だったのが、ふと知らない間に活動に加わっていて、大人がしつこく誘うより、子供達が ready になるまでじっと見守る事の大切さを改めて学んだ気がします。子供達が仲良く楽しそうに笑っている様子を見ていると、こちらも知らない間に
笑顔になっていて、子供達の純粋さに１週間の疲れも吹っ飛び、癒されました。次回は運動会なので、とても楽しみです。

みんな自主的に行動できるので、ひよこのときの補助に比べてずいぶん楽に感じました。おやつの前には 「手を洗おうね」 と声をかけなくても手を洗いに来る子がおり、お片づけのときはササーっとあっという間に終わりました。さらに、私が持っていたゴミをゴミ箱に持っていって捨ててくれる子や道具の貸し借りでパッと自分が持っていたものを渡してくれる子もいました。去年ひよこの一年間では 「様々なことを一人でできるようになる」 という面での子供たちの成長を感じましたが、今回はそこからさらにできることが増えたこと加え、「人を思いやる優しさを持つ」 という成長を感じました。ひとつのクラスの中に年齢が違う子がいるのもよいですね。ひまわりの補助はクラスメートのお友達及び自分の子供を観察する良い機会で、他のお子さんを見て感心しつつ、みなさんご家庭でもきちんと教えていらっしゃるのだろうな、と自身を省みる機会ともなっています。比べるというとネガティブに取られることもありますが、そうではなくポジティブに、良いと思う面はどんどん見習って行きたいと思います。

通常保育最終日。大きな鯉のぼりの前で記念撮影。こどもの日をすっかり忘れていて、慌てた母でした。(男の子の親なのに…) 。こんな呑気な親にかわり、年間通して日本の行事や文化を取り入れた保育をしていただいたひまわりには感謝の気持ちでいっぱいです。中弛みになりそうな時間帯に、約束を守れない猫たちが苦難にあう絵本の読み聞かせから、お約束事項を確認をしてピシッと締めてくださる先生の手法、すばらしかったです。ひらがなカードでのゲーム、盛り上がりましたね。ひらがなを読める子、形で認識する子、共に楽しめる遊びでした。皆さんがどうやって文字に興味をもたせるように頑張っているのか興味があります。

今日も朝、娘は 「日本の学校（ひまわり）行くの？」 と聞いてきて、英語の学校よ、と言うと、「日本の学校が好き～」と駄々をこねます。毎朝の些細な儀式のようになりつつあります。（笑）来年もひまわりにお世話になります。その後は日本語補習校へ上がることになると思います。そのとき（特に1年生以降）には、おそらく楽しい日本語の時間というより、宿題に追われる大変な日々になると思います。ですから、今のうちに、たくさん日本語で楽しくていい思い出をいっぱいつくっておきたい、そうすれば、これから大変になっても、日本語は嫌いにはならない、がんばれる。娘はひまわりが大好きです。これもクラスのお友達、先生、保護者の皆様のお陰です。本当にありがとうございました。これからも、たくさんお友達と楽しい思い出をつくっていってほしいと願っています。